2020年12月21日
マイナカードに学校の「成績」 対象小中学生 2023年度にも
国内保険証や運転免許証との一体化など、デジタル化の鍵を握っていくのが、「マイナンバーカード」。近い将来、小中学生の学校の成績も管理することになる可能性も。政府は、小中学生の学習履歴や試験の成績を、マイナンバーカードにひも付け、オンラインで管理する仕組み作りに着手した。
引用元 : livedoor NEWS
応募総数2,189件!プログラミング教育元年に魅せる小学生プログラマーの自由な発想と表現力
国内
今年で3回目を迎える小学生のためのプログラミングコンテスト「Tech Kids
Grand Prix 2020」が開催された。「21世紀を創るのは、君たちだ。」がテーマの本コンテストには、日本全国から2,189件もの作品がエントリー。2020年12月6日に開催された決勝プレゼンテーションには、3次審査を突破した10名のファイナリストが集結した。
引用元 : Impress Watch
引用元 : Impress Watch
学校法人のデジタル化のスピード、職員満足度は3割
学校
学校法人のデジタル化のスピードに満足している大学・専門学校職員は3割にとどまることが2020年12月14日、ワークフロー総研の調査結果から明らかになった。紙や手作業で行われている承認・稟議申請業務は「稟議書」がもっとも多く、74.4%がデジタル化されていないとした。
引用元 : Resemom
引用元 : Resemom
デジタル教科書は日本の教育にとって一つのシンボルになる― ―堀田 龍也氏(東北大学大学院 教授)インタビュー
学校
「GIGAスクール構想」で小中学校の児童・生徒に整備される1人1台の学習用コンピューターと並び、学校教育の要になるのがデジタル教科書だ。文部科学省の中央教育審議会の委員で、「デジタル教科書の今後の在り方等に関する有識者会議」の座長も務める東北大学大学院の堀田龍也氏に、デジタル教科書で日本の教育はどう変わるのかを聞いた。
引用元 : 教育とICT Online
引用元 : 教育とICT Online
2020年12月14日
プログラミング教育は何をもたらすのか STEM教育の未来
国内
STEM教育とプログラミング教育は密接に関わってきています。では、STEM教育とプラグラミング教育は、今後どのような方向に向かっていくのでしょうか。以前からSTEM教育を実践してきたCANVASの理事長である石戸奈々子さんが、STEM教育の未来について語ります。
引用元 : バレッドプレス
引用元 : バレッドプレス
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