オハイオ州立大学で化学の講師を務めるマシュー・ストルツフスは、以前から自分の目に映る化学の姿を学生たちにも伝えたいと考えていた。彼は授業にデジタル教材を採り入れたことで、はじめてその想いを叶えることができたという。

いま大学では、ICT(Information and Communication Technology : 情報通信技術)教育の見直しが急務となっている。大学生のICTスキルにバラつきが多く、全体の平均レベルも年々低下傾向にあるというのだ。

DiGRA JAPAN年次大会が開催された福岡市では産官学でシリアスゲーム開発が進行中です。こうした背景から1月5日、DiGRA JAPAN年次大会にあわせて、国際シンポジウム「これからどうなる？どうする？シリアスゲーム！」が併催されました。

港区立青山小学校（以下、青山小学校）は2月28日、ICTを活用した4つの公開授業と、同校のICT活用における研究の中間報告会を開催。中間報告会では、同校のこれまでの研究活動の報告に加え、当日の公開授業の講評も行われた。以下では、中間報告会の様子をレポートする。

Appleは、iTunes Uの教育コンテンツのダウンロード数が10億本を突破したと発表した。iTunes Uは2007年に公開されたiTunesサービスの一つ。著名な大学や図書館、博物館などの機関から提供される無料の教育コンテンツが揃ったオンラインカタログで、教育関係者は講座を作成できる。iTunes Uの教育コンテンツは、世界155カ国からiTunes Uアプリを通じて利用可能となっている。