日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC）は5日、文部科学省の委託を受けて、ICT活用教育アドバイザー派遣を希望する自治体申請の募集を開始した。

整備予算の確保や導入機器の選定、授業での実際のICT活用など、学校のICT環境整備・活用について課題を抱える地方自治体や教育委員会（30自治体）を対象に、解決を支援する取り組みとして、アドバイザーを派遣する。

全国の英語教員が集い、参加体験型の講習で指導力アップを目指す英語教育達人セミナーがさきごろ、東京都千代田区の麹町学園女子中学・高校で開かれた。ＣＮＮニュースを題材にしたデジタル教材活用など、ＩＣＴを効果的に生かした学習などを提案。ニュース現場の動画放映を絡めて学習意欲を高めたり、英文を電子黒板に一覧で示し、一定の時間でセンテンスを消したりしていく表示の工夫などで、リーディングやライティングの力を磨く方法が示された。

9月2日、9月17日とこれまで2回にわたりブレンディッドラーニング（BL）をご紹介してきました。アメリカの教育界で2015年に入ってにわかに注目を集めているのが地元密着でBLを実践しているマイクロスクール（micro school）と呼ばれる教育機関です。

◆アメリカで一躍注目される「マイクロスクール」

まだ明確な定義が確立されておらずひとつのカテゴリーとして認知されているわけではありませんが、マイクロスクールとは、「全員一律集団教育の公立学校には不満があるが、授業料の高い私立学校に通わせる余裕はない。

文部科学省は10月5日、各都道府県・指定都市教育委員会に対し、学校における情報機器の整備推進のため、地方財源措置の活用を通知。また、同省教育情報化サイトにて、「教育情報化の推進に対応した教育環境の整備充実のための地方財源措置について」を掲載した。

　第2期教育振興基本計画の目標値を達成するため、「教育のIT化に向けた環境整備4か年計画（平成26年度～平成29年度）」にもとづき、平成29年までに単年度で約1,678億円の地方財源措置が講じられており、ICTも含めた必要なインフラ環境の整備を図ることは喫緊の課題となっている。