学研ホールディングス（ＨＤ）は、タブレット（多機能携帯端末）で利用するデジタル教材で小中学校などの需要を掘り起こす。導入に積極的な大阪市に協力し、理科や社会の授業に使うデジタル図鑑などの開発を加速。教科書の電子化などＩＣＴ（情報通信技術）を活用した教育が今後普及するとみられ、大阪を足場に全国展開をめざす。動画や音声を使った質の高い教材がそろえば、学習意欲の向上や理解促進につながりそうだ。

　明治大学と日本オープンオンライン教育推進協議会（JMOOC）は共催で、JMOOC新春講演会「オープン教育の未来を拓く日本発MOOCの展開」を2月3日、明治大学駿河台キャンパスで開催する。

Appleは、デジタル教科書を購入する事が出来る「iBooksテキストブック」と、教師がオリジナルでデジタルコンテンツを作成し生徒にiPadを通じて受講させる事が出来る「iTunes U Course Manager」を新たな51カ国向けに2014年1月21日より提供を開始したと発表しました。51カ国の中には日本も含まれています。

障害がある子どもへの教育にタブレット端末「ｉＰａｄ（アイパッド）」を活用する動きが広がっている。教室での学習支援はもちろん、持ち運びの手軽さから、病気で教室に行けない子どもに教員が「学ぶ喜び」を届けるのにも一役買っている。

ＩＣＴを活用した授業のあり方を考える日本デジタル教科書学会の研究会が２５日、佐賀市の若楠小であった。教諭や大学の研究者など約５０人が参加。模擬授業や座談会などで子どもたちが学び合う環境の作り方や、ＩＣＴ機器の効果的な活用法などについて考えを深めた。