昨年３月、新型コロナウイルス感染拡大防止による全国の学校への臨時休校要請によって学校教育のオンライン化に注目が集まり、多くの学校が対応に追われた。今回の２度目の緊急事態宣言下では、休校要請は出されていないが、結局オンライン化はどうなったのか。自身も中高の数学科教員として勤務しながら、教育現場のＩＣＴ（情報通信技術）コンサルティング企業「スクールエージェント株式会社」を経営する田中善将代表取締役に話を聞いた。
引用元 ： 日刊ゲンダイ

「日本の学校教育には、長年にわたり解決が先送りされてきたため、深刻化している課題が山積しています」と豊福晋平さん。せっかく導入しても使いこなされず、書類の上に載せられて“文鎮化”するICT（情報通信技術）機器など、学校教育の現場の実態を数多く見てきたからこそ指摘できる課題の数々を、豊福さんが“腑分け”していきます。
引用元 ： DIAMOND online

住民の情報格差の解消を図るため、東京都渋谷区は新年度、区内に住む高齢者に対し、スマートフォン約３０００台を無償貸与する方針を固めた。同様の取り組みは一部の自治体で進められているが、これほどの規模は異例という。
引用元 ： Yahoo!ニュース

群馬県は無料通信アプリ「ＬＩＮＥ（ライン）」を使ったデジタルトランスフォーメーション（ＤＸ）を加速する。県教育委員会は広報紙の発行を休止し、令和３年度からラインに全面移行。新型コロナウイルスのワクチン接種もラインで予約できるよう開発を急ぐ。ＤＸによる庁内業務の効率化とともに県民の利便性向上を実現する。
引用元 ： 産経新聞

人気オンラインゲーム「フォートナイト」をプレイしながら英語を学ぶ──そんなサービスがひそかに人気を集めている。eスポーツ事業を手掛けるゲシピ（東京都千代田区）は、2020年5月からゲームと英語学習を組み合わせた「eスポーツ英会話」を提供している。同社の真鍋拓也CEOによれば、現在は受講を希望する待機者が100人以上いるという。
引用元 ： ITmediaNEWS