今月１７日の土曜日、奈良県立磯城野高校で最新の情報技術を用いたものづくりワークショップ「つくりかたの未来講座」が開催され、奈良県内の高校生３４名が学校の枠を越えて参加した。イベントの主催は慶應義塾大学ＳＦＣ研究所ファブ地球社会コンソーシアムの高大連携教育ワーキンググループチーム（高大連携ＷＧ）。同グループが開発した“授業レシピ”をもとにワークショップが進められ、創造的な授業を教育現場でどう展開していくべきかを考察する場として、約２０名の教職員が視察に訪れた。
引用元 ： ニュースイッチ

先週、教育とテクノロジーの融合を推進し、新しい教育を構築するための新組織「超教育協会」に関し、デジタル教科書教材協議会（DiTT）の会合で政府代表を交えた意見交換が行われました。
引用元 ： Yahoo!ニュース

文部科学省は2018年3月23日、デジタル教科書の効果的な活用のあり方等の調査研究事業に係る公募を開始した。事業規模は約1,000万円で採択数は1件（予定）、4月13日まで公募する。
引用元 ： リセマム

小学生のパソコン利用率は、前年度より10ポイント以上増え、小学6年生では過半数に達することが2018年3月22日、学研教育総合研究所の調査結果からわかった。通信機器の利用目的は、動画閲覧とゲームが多く、1日の平均利用時間は各1時間にのぼった。
引用元 ： リセマム

18日都内で開かれた「教育・学びの未来を創造する教育長・校長プラットフォーム（以下、スクールプラットフォーム）」の第一回総会。
引用元 ： ホウドウキョク