2014年05月19日
総務省/「教育×ICT」モデルを海外展開 「スマート・ジャパンICT戦略」骨子
国内
総務省は13日、日本のICTの国内戦略と国際戦略をまとめた「スマート・ジャパンICT戦略」の骨子を公表した。
「スマート・ジャパンICT戦略」は、「ICT成長戦略推進会議」で検討が進められてきた「ICT成長戦略II」と、「ICT国際競争力強化・国際展開に関する懇談会」の議論を踏まえて作成された「ICT国際競争力強化・国際展開イニシアティブ」で構成。国内戦略と国際戦略を連携させ、2020年東京オリンピックでの世界最先端ICT環境の実現を目指す。
引用元 : ICT教育ニュース
「スマート・ジャパンICT戦略」は、「ICT成長戦略推進会議」で検討が進められてきた「ICT成長戦略II」と、「ICT国際競争力強化・国際展開に関する懇談会」の議論を踏まえて作成された「ICT国際競争力強化・国際展開イニシアティブ」で構成。国内戦略と国際戦略を連携させ、2020年東京オリンピックでの世界最先端ICT環境の実現を目指す。
引用元 : ICT教育ニュース
2014年05月12日
富士通、WWFジャパンと環境教育電子教材を共同開発、小中学校で出前授業開始
国内富士通は、環境保護団体の公益財団法人世界自然保護基金ジャパン(WWFジャパン)と、環境教育電子教材を共同開発した。生活がどれだけ地球環境に負荷を与えるかを表す指標「エコロジカル・フットプリント」がテーマで、全国の小中学校でこの教材を使った出前授業を4月に始めた。富士通の社員が講師を務めて無償で行う。
引用元 : 日経ビジネスONLINE
デジタル絵本、文字覚えるのに効果 京大チームが発表
国内デジタル絵本は使い方次第で子どもへの学習効果が高くなる。そんな実験結果を京都大のチームがまとめた。ナレーション付きのデジタル絵本を見せた4歳児は、オリジナルの紙の絵本を読み聞かせた4歳児より、読み方を覚えたひらがなが平均で約3文字多かった。欧州の科学誌で2日発表した。
引用元 : 朝日新聞DIGITAL
小学生のタブレット学習、学習成果の保存に9割以上が「よい」
国内ベネッセ教育総合研究所は5月7日、タブレットを用いて公立小学校で実施した実証研究の分析結果を公表した。タブレットを有効な勉強道具と認識する児童が多く、学習成果が保存できることを9割以上が肯定的にとらえていた。一方、所有感については6割以上が否定的だった。
引用元 : リセマム
文科省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」実証校募集
国内文部科学省は5月9日、「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」の実証校・実証地域の公募を開始した。実証研究の期間は平成26年5月~平成27年3月中旬を予定している。応募書類の提出期限は、5月26日(月)17時必着となっている。
引用元 : リセマム
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