文部科学省では、平成22年10月に「学校運営の改善の在り方等に関する調査研究協力者会議」を設置し、社会の意識変化なども踏まえた今日的な「学校と地域の関係」について審議・検討を行ってきました。この会議が「子どもの豊かな学びを創造し、地域の絆をつなぐ〜地域とともにある学校づくりの推進方策〜」と題する提言を取りまとめました。

ここ数年で一気に増えたFC（フランチャイズ）塾。その中でも個別指導の勢いはすさまじい。現在、30社以上の企業が個別指導塾のFCを展開している。群雄割拠に入った個別指導塾FCを比較し、今後の動向とその先にある展望を迫った。

日々の暮らしや仕事がITで大きく変わろうとしている中、なかなか進まないのが教育分野の改革だ。ここに打ってでたのがベリタス・アカデミーの坂木氏。IT活用で“学びの効率化”を目指す、同氏のお手並みを拝見しよう。

総務省は、学校現場におけるICT環境の構築・運用や授業での具体的なICTの活用方法、クラウドコンピューティング技術の活用方法などについて検討し、ガイドライン（手引書）2012（仮称）を策定することを目的に、「フューチャースクール推進研究会」を開催する。

文部科学省により、「国際共通語としての英語力向上のための５つの提言と具体的施策」についてが公表されています。