文部科学省は2021年1月7日、緊急時におけるICTを活用した児童生徒の学習活動の支援について、民間事業者に緊急の協力要請を行った。全国の教育委員会などに対しては、ICTを活用した児童生徒の学習活動の支援について通知を出し、積極的な取組みを求めた。
引用元 ： Resemom

コロナ禍で大学の授業のほとんどがオンライン化してから、早くも1年弱が経つ。オンライン授業には多くの問題があったが、当初の課題は解決しているのだろうか。今後のオンライン授業はどうなっていくのか。元教員でICT教育事情に詳しいITジャーナリストの高橋暁子さんが、大学のオンライン授業の現状と今後について解説する。
引用元 ： NEWSポストセブン

東京都立大学は、東京都が昨年12月に策定した「『未来の東京』戦略ビジョン」の取組みの一環として、「ローカル5G事業」を活用した研究や実証実験などを2021年から本格的にスタートさせる。
引用元 ： ICT教育ニュース

来年4月から小中学校で始まる“1人1台端末”授業。しかしいま教育関係者の間で囁かれているのが「全国約3万校で一斉に端末を使い始めたらネット回線は大丈夫か」だ。

コロナ禍を受け文部科学省では1人1台端末に向けた準備を急ピッチで進めているが、果たしてこの懸念は現実のものとなってしまうのか？「ポストコロナの学びのニューノーマル」第30回は、小中学校のネット環境整備の状況を取材した。

引用元 ： FNNプライムオンライン

小学校でプログラミング教育が必修化され、「1人1台PC」のGIGAスクール構想は2021年3月末までに多くの学校で実現する見通しとなった。「ICT教育」への地ならしは順調に進んでいるように見えるが、肝心の教員の意識は追いついているだろうか。熱心にプログラミング教育を展開しようとしても、周囲の理解が得られにくい場合はどうすればいいか。集中連載最終回の今回は、前例のない中で効果的に周囲を巻き込んでいく方法を探っていく。
引用元 ： 東洋経済education×ICT