文部科学省は研究のデジタル変革（ＤＸ）の仕組み整備や人材育成を推進する。２０２２年度予算の概算要求に新規事業を相次いで盛り込んだ。中でもデータを人工知能（ＡＩ）などで分析する「データ駆動型研究」は、学術研究の新手法として分野を超えたシステム構築が欠かせない。これに各分野のデータベース（ＤＢ）などを連動させる。
引用元 ： ニュースイッチ

文部科学省は8月末、5月に実施した全国学力・学習状況調査の結果を公表した。昨年は新型コロナウイルス感染拡大の影響で中止となったため、2年ぶりの調査となったが、文科省は前回調査と比較しても「学校の臨時休業による学力への影響はなかった」としている。また都道府県別の平均正答率を見てみると、例年上位県である石川、秋田、福井が小学校・中学校ともにトップ3に位置。さらに回答の傾向を分析すると、意外な共通点が見えてきた。
引用元 ： 東洋経済education×ICT

小学生が専用のコンピュータールームに駆け込む光景も今は昔。全国の小中学生に1人1台のパソコンなどを持たせる文部科学省の「GIGAスクール構想」で、デジタル端末の配備が完了しつつある。だが「毎日利用するのは1割強」との民間調査があるなど、現場での活用は道半ばだ。校舎や家庭でのネットワーク環境整備など課題は多い。
引用元 ： 日経ビジネス

体験型教育のカリキュラムを提供するイギリスのDigital Schoolhouseは、Nintendo UKおよびOutright Gamesと協力して、ジュニアeスポーツ大会を小学校のカリキュラムに導入した。
引用元 ： Real Sound

政府が進める「GIGAスクール構想」のもと、小中学生の子どもたち一人ひとりに情報端末（ノートPC、タブレット）はほぼ行き渡った。　

一方、他の先進国と比べて、日本の学校でのICT（情報通信技術）活用は10年、20年遅れてきた、と見る識者もいる。コロナ危機で端末整備が一気に進んだことで、やっと日本の教育が大きく変わるかもしれない。そう期待する人も多い。

だが、そう楽観視できるだろうか？本稿では、直近の状況、変化の有無を観察した上で、今後に向けた課題を整理する。

引用元 ： Yahoo!ニュース