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2011年07月15日

凸版印刷と関西学院大学、eラーニングシステムを共同で研究開発

国内
凸版印刷と関西学院大学のサイエンス映像研究センターは、小・中・高等学校などの教育機関向けに、iPadを活用するeラーニングシステムを共同で研究開発。同システムにより、教師と生徒のコミュニケーションおよび教師間で指導内容の共有が可能となるという。
引用元 : 財経新聞

最大20端末がUSB接続でパソコン共用、低コストの教室向けシステム

国内
日本ヒューレット・パッカードの「HP MultiSeat Computing」は、教室や中小オフィス向けの低価格シン・クライアント・システムである。USBケーブルで接続する小さな箱型端末「t150 Thin Client」を使い、1台のサーバー用パソコン「ms6200 Desktop」を最大20人で共用する。このパソコンにはマルチユーザーOS「Windows MultiPoint Server 2011」を搭載しており、各端末ではWindows 7と同等の操作性が得られるという。
引用元 : ITPro

タブレット端末を使う模擬授業体験など「教育ICT活用実践セミナーin京都」

国内
日本教育工学振興会(JAPET)は、平成23年度情報教育対応教員研修全国セミナー「教育ICT活用実践セミナーin京都」を8月8日に同志社女子大学今出川キャンパスで開催する。
引用元 : リセマム

授業理解度が上がる!iPad学習の効果とは(デジタル・ナレッジ)

国内
(ZDNet Japan・企業情報センター) - 株式会社デジタル・ナレッジが運営するeラーニング戦略研究所は、『電子書籍を活用した教育スタイル創造研究会(※)』と共同で、専門スクールデジタルハリウッドのWebデザイナー養成クラスの受講生32名に対してアンケートを行い、従来の紙テキストを使用した通常クラスと、iPadによる電子テキスト・映像教材を使用したクラスとの比較調査を実施し、iPadを活用した学習の効果検証を行いました。

デジハリ、iPadを活用し予習時間2倍と結果を発表

国内
デジタルハリウッド(株)は、iPadを活用した「Webデザイナー専攻」における教育効果の検証結果を発表した。
引用元 : 月刊私塾界
 
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