注目のニュース： DiTT デジタル教科書教材協議会

2016年09月12日

ドコモら、複式学級でICTを活用した教育実証研究を実施

企業国内学校

久万高原町教育委員会とエヌ・ティ・ティアイティ（NTTアイティ）、NTTドコモは、ドコモのLTEタブレットを少人数複式学級に配置し、授業や持帰り学習などにおける効果的な活用方法などのモデル化に向けた実証実験を実施する。

引用元：リセマム

2016年09月05日

オールインワンPCで構成されるアクティブ・ラーニングの教育環境とは？

国内学校

神戸学院大学附属高等学校のPC教室では、長年にわたって比較的大型のデスクトップPCを活用してきました。デスク下にPC本体を設置していた関係から、生徒の足元を圧迫したり、掃除が行き届かなくてホコリが溜まるといった課題を抱えていました。また、端末ごとに個別のOS環境を持つスタンドアローンPCだったことから、WindowsUpdateなどの作業にも多くの工数が必要でした。

引用元： ICT教育ニュース

私学のICT教育環境整備を最大500万助成、申請は9/30まで

国内学校

東京都私学財団は、タブレット端末などのICT機器を活用した教育・学習方法の改善に向けた取組みを支援するため、経費の一部を助成する私立学校ICT教育環境整備費助成事業の申請を受け付けている。申請期限は9月30日まで。

引用元：リセマム

2016年08月29日

40年前から教育にICTを活用　人口増にも貢献するつくば市の実践とは？ (1/3)

国内学校

この言葉を耳にしたことのある読者は多いだろう。これは少子化や人口流出などによって将来的に消えてしまう可能性のある自治体を指し、全国の市町村のほぼ半分が指定されている。

　“消滅”までには至らないにせよ、各自治体の人口減少に歯止めが効かないのが現状だ。総務省が先月発表した2016年1月1日時点の「住民基本台帳に基づく人口動態調査」によると、実に41道府県で人口減、秋田や青森では減少率が1％を超えた。国内全体でも、日本人の人口は1億2589万1742人と7年連続で減少、前年からの減少幅は調査開始以来で最大の27万1834人に上った。

引用元： ITmedia