・子どもの8割が「スマホは勉強に有効」と回答
・業界初！教科書会社の編集協力のもと開発された「深い学び」を実現する「社会科アクティブノート」発刊
・文科省の若手官僚が立ち上がる。「改革派」教育者が集結
・小学生のPC利用率、6年生は過半数…前年度比増
・文科省、デジタル教科書の効果的活用等に関する調査研究事業者を公募
・官民連携による「超教育」とは？
・授業に創造性をー。アドビ×SFC×奈良が目指す未来の教育とは？

・AIに対応できるよう小学生から教育しよう〜仙北インパクトチャレンジから
・2020年度から必修--小学校プログラミング教育のポータルサイト、3月末に刷新
・東大附属、教室まるごと画面に…富士通ら実証実験
・シャープ、統合型学習アプリ「Brain+」2018年度版の提供開始
・子供が楽しく学べる教育アプリのプラットフォームを提供する「Fingerprint」

・レゴ(r) エデュケーション・ティーチャーズ・アワード開催　審査員に石戸DiTT事
務局長ら
・デジタル教科書が正式な教科書になります！
・AI相手で「恥ずかしくない」がキモ　英語教育の最前線
・1人1台タブレットPCがやってきた八丈島の小学校で起きたこと／東京都
・「スマホ依存」から「スマホ共存」へ …親子で納得の安心安全なスマホ活用

2018年2月23日、学校教育法等改正案が閣議決定しました。
DiTTが2012提言以来唱え続けたもので、６年ごしでようやく形となりました。
これを受けてDiTTアピールを下記の通り、発表致します。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

学校教育法等の一部を改正する法律案に関するアピール

2018年2月23日
デジタル教科書教材協議会

　 政府は2月23日、「デジタル教科書」を正式な教科書と位置づける学校教育法等改正案を閣議決定し、国会提出の運びとなりました。
http://www.mext.go.jp/b_menu/houan/an/
detail/__icsFiles/afieldfile/
2018/02/23/1401720_001.pdf

　 デジタル教科書教材協議会DiTTが2012年に政策提言して以来、アピールを続けてきた内容がようやく結実したものです。
https://ditt.jp/office/teigenpaper_0316.pdf

　 併せて、教育の情報化に対応した著作権法の整備もなされることになりました。
http://www.mext.go.jp/b_menu/houan/an/
detail/__icsFiles/afieldfile/
2018/02/23/1401718_001.pdf


ここに下記３点をアピールします。
１　「デジタル教科書」を正式な教科書と位置づけるなど教育情報化を推進する学校教育法及び著作権法の改正案の閣議決定・国会提出を評価し、歓迎致します。

２　法案の早期成立と円滑な施行を求めます。

３　並行して超党派の国会議員からなる「教育における情報通信の利活用促進をめざす議員連盟」が策定している「学校教育情報化推進法案」は、教育情報化全般を後押しするものであり、その国会提出・成立を求めます。

・デジタル教科書を正式位置付け、学校教育法改正案を閣議決定
・小中学校の「教育方針」が今春から変わる理由
・AIが導入されたら現在のスキル・知識で対応できないが7割　連合調査
・82歳プログラマーが懸念する「シニアの危機」IoT時代は「デジタルが苦手」で済まされない
・大人が知らない、子どもたちの勉強事情。 インスタ感覚で「勉強ノート」もシェ
アする時代に？！
・ドコモ、「おせっかいな問題集ATLS」のforEstに出資
・デジタル教科書の整備状況、1位「佐賀県」98.7％…文科省調査