・新たな学びを提示する「超教育協会」設立記念シンポジウム5/29
・保護者の65%がプログラミング教育に賛成、『子どもライフスタイル調査』
・教育関係者向け「プログラミング教育明日会議」全国開催
・日本ゲーム大賞U18部門決勝大会の審査員が発表。作品受付は4月30日まで
・2020年 学習指導要領 全面改訂 〜プログラミング・ ＡＩ・ アクティブラーニングの教材が一堂に！〜 ＜第９回 教育ITソリューションＥＸＰＯ＞

・「森のようちえん」 自治体ネットワーク設立
・【新興出版社　幼児ドリル新刊】おうちで楽しくレッスンできる「おうちレッスン」シリーズを１２点発刊！
・オックスフォード大とシンガポール国立大でプログラミングを学ぶ
・第8回　慶應SFC研究所 高大連携教育WG、奈良県立高で「つくりかたの未来講座」を開催
・Appleが用意した教室向けの環境「Schoolwork」はGoogle対抗の最大の武器に
・モリサワ 『地震イツモノート』と『地震イツモキット』をCatalog Pocketで配信開始
・文科省「教育のICT化に向けた環境整備5か年計画」策定

・クラウド型学習システム「すらら」小学校国内初導入 近畿大学附属小学校で4月より利用可能に
・クラーク記念国際高等学校、電子図書館サービスを導入
・総務省、プログラミング学ぶ「地域ICTクラブ」企画募集
・ICTの活用指導力が最下位、奈良県が大学・企業と「教育」に取り組むワケ
・総務省「次世代学校ICT環境」の整備に向けた実証に参画
・「AIが仕事を奪う」　脅威論への素朴な疑問
・「21世紀型スキル」を育むプログラミング教育の可能性5/15

・教育情報化「後進国」から先進国へ、DiTT提言2018
・超・文科省で進むAIの教育利用
・「STEM教育」って何？　プログラミング・AI時代に注目！
・第3回全国小中学生プログラミング大会のご案内 U-22プログラミング・コンテストと連携決定！
・熊本市の行政・教育をITで働き方改革
・不登校児童生徒の学習を支援、エデュアス「palstep」全国提供

・ＩＣＴ教育充実へ推進計画＝地域格差解消で法案−超党派議連
・アップルが新型アイパッド発表、教育分野強化　従来価格据え置き
・文科省プログラミング教育戦略マネージャーが語る「2020年への本気度」
・iTeachers TV Vol.133 前原小学校の石井康友先生（後編）を公開
・10代の4人に1人が「環境問題」「少子高齢化」を問題視、Z会調査
・分散型オンライン教育ブロックチェーンアプリ「ALGORBLOCK」