・超教育、始まりました。
・凸版印刷　ベトナム最大手のIT企業であるFPTと覚書き締結　BPO分野のICTに関す
る共同研究進める
・ＩＴ人材育成の担い手、「プログラミング教育関連株」開花へ
・学研×環太平洋大、「次世代STEAM教育人材育成カリキュラム」提供開始
・学校へのスマホ持ち込み許可 中学生21.6％、高校生84.3％ MMD研究所調べ
・【アメリカ】州別のオンラインカレッジランキングを発表

・小学低学年向け「プログラミング検定」、6月に初開催
・【EDIX2018】新学習指導要領はICT導入の「追い風」か…東北大学大学院・堀田龍也氏
・“ミライの黒板” でAI授業！先生の声がリアルタイムで文字になる
・【EDIX2018】96％が「楽しい」英語授業、AIロボットの可能性…同志社中学校・高等学校 反田任氏
・Aidemy、オンライン学習プラットフォーム「Udemy」で教材配信
・デジタル教科書を認定　改正学校教育法が成立

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・第94回 DiTT勉強会のご報告-廣瀬高志氏・渡邉純一氏

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・共通テストへの情報科目導入検討　国際競争勝ち抜きにはＡＩ人材の育成が急務
・【EDIX2018】あるのが「当たり前」のICT環境…箕面市・倉田氏×文科省・梅村氏
・【EDIX2018】これから始めるプログラミング、残り22か月でできること…松田孝氏・平井聡一郎氏
・著作権法改正　デジタル時代に対応新聞記事や書籍の教材利用容易に

・タブレットで他者の書き込みを閲覧できることと学習意欲の関係
・プログラミング教育関連市場、2025年には230億円規模へ
・「iPadで簡単に絵が描ける」ことを、本当にあなたは子どもに教えられますか？
・ニュージーランドから学ぶ“個性を伸ばす”教育--テクノロジは「あくまでもツール」
・置き勉は禁止！？重すぎる「ランドセル」へのママたちの意見とは
・千葉大、柏市での「脱いじめ傍観者教育」とアプリ「STOPit」の実施報告