2012年07月02日
更新情報:注目のニュース
注目のニュース
こちらよりご覧下さい。
更新内容は、下記の通りです。
・デジタルで学ぼう:デジタル教科書 「子供たちの発言、活発に」
・デジタルで学ぼう:「佐賀スタイル」全国発信へ
・デジタルで学ぼう:教科書の値段、紙の10倍 佐賀・県立学校「端末1人1台」の挑戦
・ネットで演劇制作、文科省のスペシャルサイト「演劇メーカー」
・【e絵本】梅雨こそ親子で作曲遊び「ラヂオえほん『雨のうた』」
・カリスマ英語教師による究極の英作文攻略法「ドラゴン・イングリッシュ」がアプリ化
・タブレットPCで授業はどう変わる? - 東大、MS、レノボが実証研究の中間結果を公開
2012年06月21日
更新情報:アドバイザーについて
重要なお知らせ
「アドバイザー」に新たに以下の方をお迎えしました。
・千葉大学教育学部教授 藤川大祐氏こちらよりご覧下さい。
https://ditt.jp/about/advisor.html
2012年06月18日
更新情報:注目のニュース
注目のニュース
こちらよりご覧下さい。
更新内容は、下記の通りです。
・総務省、省版事業仕分けで「フューチャースクール推進事業」を「廃止」判定
・小中学校でのICT利活用実証実験「廃止判定」に反発や失望の声
・校外学習にiPad/県立聾学校で初の取り組み
・大学教科書を対話型eブックで提供するInklingがiPadオンリーからWebへ飛躍
・Androidタブレット用の学校教育向けブラウザシステム「サイバー先生」
・小中学校の教材整備計画に単年度800億円の地方交付税措置、ICT機器も対象
・大学で電子教科書を実証実験 シャープのタブレット端末
2012年06月11日
更新情報:注目のニュース
注目のニュース
こちらよりご覧下さい。
更新内容は、下記の通りです。
・【NEE2012】教育クラウドで地域産業の活性化と児童の自発的総合学習
・【NEE2012】韓国・シンガポールの教育ICT最新情報
・【NEE2012】ICTフル活用授業で見えたものとは…筑波大附属小
・教育とテクノロジーの祭典…21世紀教育の姿とは
・日本の教育ICTハードウエア市場、2016年に1,038億円になると予想
・総務省、「フューチャースクール推進事業」2年間の成果を報告
2012年06月05日
DiTTシンポジウムでの発表資料はこちらをご確認ください。
重要なお知らせ
6/5 DiTTシンポジウム「これからのデジタル教科書の話をしよう~成果発表と2012年提言~」内でDiTTより発表される 資料は以下となります。当協議会は4月2015年までに1000万人の子どもたちにデジタル教科書が整備できるよう、・「デジタル教科書実現のための制度改正」・「デジタル教科書普及のための財政措置」・「教育の情報化総合計画の策定・実行」これら3点を「DiTT政策提言2012」として発表いたしました(https://ditt.jp/news/?id=1888)。これを踏まえ、外部有識者(政治家、官僚、学者を含む)にご参画いただく法案検討チームを 発足させ、具体的な法案、財政措置、教育の情報化総合計画、ナショナルセンターについての 提言を策定いたしました。■法案・デジタル教科書法案概要・デジタル教科書法案について※「デジタル教科書法案概要」とその論点メモである「デジタル教科書法案について」の2種です。■財政措置■教育の情報化総合計画■ナショナルセンター※法案検討WG参加メンバー一覧---------------------------------------------------昨年度、DiTTでは4つのWG(コンテンツ・ソフトWG/21世紀型授業WG/教育クラウドWG/アクセシビリティWG)にて会員活動を行い、その集大成として「教育の情報化 現状と課題レポート」を取りまとめました。また、学校や企業とで協働で立ち上げた13の実証研究について「2011年度DiTT実証研究レポート」として取りまとめました。プロジェクトごとでもダウンロードいただけますのでぜひご覧ください!■「教育の情報化 現状と課題レポート」■「2011年度DiTT実証研究レポート」全体版【コンテンツ・ソフトWG実証研究】・プロジェクトA「子どもたちの意見を集約する支援ツールの開発・検証」・プロジェクトB「デジタル教科書の活用と複合的な授業法の開発」・プロジェクトC「小学校における一斉授業でのタブレットPCとデジタルコンテンツの活用」・プロジェクトD「情報活用能力を高める教材と授業法の開発」・プロジェクトE「英語を沢山聞かせる授業ができるツールの開発・検証」・プロジェクトF「新任教師の育成を目的としたデジタル授業書の開発」【21世紀型授業WG実証研究】・プロジェクトG「レゴ?ブロックと情報端末を使ったデジタルストーリーテリングづくり」・プロジェクトH「情報モラル教育 先生・保護者を対象とした授業づくり」・プロジェクトI「新聞作成 WEB システムを使った協働学習」・プロジェクトJ「家庭での協調学習の実践とその教育効果の研究」・プロジェクトK「「編集とデザインの力」を子どもとともに考える学習」【アクセシビリティWG実証研究】・プロジェクトL「読みに困難のある児童の通常の学級でのデジタル教科書・教材の活用」・プロジェクトM「学習に困難のある児童の通級でのデジタル教科書・教材の活用」以上 デジタル教科書教材協議会
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