・学校現場に押し寄せるICTの波——学習指導要領にみるここ30年の情報教育の流れ
・ＩＣＴ教育８割「満足」　佐賀県内県立高
・“社会課題”を疑似体験--オランダで発展した「シリアス・ゲーム」
・マイクロソフトが新ＯＳと新型ノートＰＣ、教育市場に照準

・校長先生に読んでほしい「21世紀の日本を支える“教育の情報化”って何？ 」
・豊橋市と市教委　プログラミング教育に力
・「何を学んでもらうかを明確に」、子どものプログラミング教育でCANVASが報告会
・「STEM教育」重視の母親、約7割で対策済み　プログラミング教育必修化の認知は約4割
・ソフトバンクと藤枝市が取り組む、LPWAネットワークの実証実験　−説明会レポート

・余暇・宿題でのICT活用、きわめて少ない日本の生徒…OECD調査
・Appleの教育市場への取り組みは、何がすごいのか? - 松村太郎のApple深読み・先読み
・繰り返し授業はペッパーが講師代行、静岡大学の反転授業支援システムとは
・教育無償化は「働き方改革」にも繋がっていく
・デジタル教育推進の新局面

・学校教育IT化推進のために必要とされる教師のITリテラシーとは？
・マイクロソフト副社長が語るプログラミング教育、「導入期には失敗もあり得る」
・プログラム教育を支援　未来の学びコンソーシアム
・N高ネット入学式、“世界でいちばん貧しい大統領”が3Dで登壇
・狛江市内の小中学校にPepper無償貸与　プログラミング指導向けに教員研修
・2020年の小学校プログラミング必修化を知っている母親は約4割　ジャストシステム調査
・立教小学校でのiPad活用事例に見る、情報科がない小学校でのICT教育とは

・総務省、プログラミング教育実証事業の成果発表会を開催
・先生のための「ICT教育環境整備ハンドブック」2017年版ダウンロード開始
・教育改革・現場からの報告　プログラミング教育必須化、どう教える？　奈良女子大付属中等教育学校　／大阪
・先生の英語力 国の目標に達せず
・学書、英語学習のプログラム「Hodoo English」を提供開始
・「洛中洛外図屏風 池田本」をデジタル化 - 大日本印刷と京都美術工芸大学
・授業支援システム「schoolTakt」が「まなびポケット」に登場