・ICT教材活用でお悩みの教員向け「ICTオンラインヘルプデスク」
・【NEE2017】プログラミング教育、本当に必要な内容と指導とは…堀田教授ら登壇
・光村教育図書、開発中のデジタル辞典を公開
・品川女子学院、夏休みの自習対策にAI英会話アプリ「テラトーク」を試験導入
・VRを使った教育の姿を示す カリフォルニアの図書館90箇所にOculus Rift設置
・アプリで学ぶ新聞作り　宍粟・千種小で公開授業

・プログラミング教育で、何の資質・能力を育成するのか？　学齢別の評価規準をベネッセらが作成
・学校ICT環境整備にもクラウドは有効、総務省が「教育クラウドプラットフォーム」標準仕様を策定へ
・【NEE2017】未来の教育を考える…アナログ教具から最新ICT、活用事例まで
・高校の“3校に1校”が導入--対面授業が主役のデジタル学習ツール「Classi」
・いきなり正解は出ないのがプログラミング、試行錯誤しながら正解に近づくことが「主体的・対話的で深い学び」に
・理科×プログラミング教育、CA Tech Kids・前原小ら4者が共同研究

・「生きる力」は伸ばせるか。教育×AIの挑戦
・デジタル教科書、英語は「リンク先」活用　文科省審議会報告
・道徳でICT＋図工はプログラミングでアートに挑戦、府中第三小
・VRを教育に取り入れるシンガポールの取り組み
・NTT東日本、ベトナムへ日本の教育ICTを「輸出」強化

・教育現場で増えるタブレット導入で鍵となることは？ネットワークセキュリティにおける「三次元」と「二次元」の課題
・教育機関向けICT市場は2012年度に約2000億円、富士キメラ総研調べ
・スマホの授業活用本格化　東海大諏訪高
・【EDIX2017】スマート社会の「その先」の教育…中村伊知哉教授
・子どもへのプログラミング教育実証、成果を発表──「教育の情報化」フォーラム開催
・デジタル教材、アクセス13万超　栃木県総合教育センターHP

・聖望学園、途切れる無線LAN問題を解消した1人1台タブレット授業
・岡山県総合教育センターがプログラミング教育用として県内の公立学校(※)を対象に『RoBoHoN(ロボホン)』の貸し出しを開始
・ロボコン挑戦者を支援、全国18か所で無料ワークショップ
・教室に新風を吹き込んだ授業改革…昭和学院
・内田洋行と朝日新聞社、小学校のキャリア教育を共同で推進
表面化しにくい「LINEいじめ」もこれで解決？匿名いじめ報告アプリ『STOP!T』を教育委員会が採用
・CANVASとベネッセ「プログラミング教育で育成する資質・能力」シンポ5/27