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指導先生 学校の授業にてICTを活用し、21世紀型スキルを育むような 先駆的授業をされている先生方の事例をご紹介します。

振り返る③・・・リフレクションを可視化

都道府県 大分県
学校名 大分市立野津原中学校
先生氏名 望月陽一郎
教科 理科 、 その他
学年 中学1年 、 中学2年 、 中学3年 、 中学校

活用したICT技術

タブレットPC 、 プロジェクター 、 大型ディスプレイ 、 タブレットPC用アプリ 、 その他

授業活動の概要

○毎時間のリフレクションシートをもとに、
 子供たちに考えさせる際、数値をグラフ化して提示することで、「どういう傾向
 があるのか」を視覚に訴えかけた。
 (数値ではなくグラフ)

・使用機器・・・iPad・大型テレビ

・使用アプリ・・・Numbers

期待できる効果/ICT活用のねらい

・傾向を考えさせるには、「量」であるグラフがよい。
・表計算アプリを使うことで、ICT活用力の育成にもつながる

評価/振り返り

・自分たちがどこを考えていけばよいか、グラフだとよくわかった。
・数値だと意識しなかったかもしれないが、グラフだと見やすい。

などの感想がありました。

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