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| 都道府県 | 京都府 | 学校名 | 京都市立桃陽総合支援学校 | ||
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| 先生氏名 | 大杉仁彦 | 学年 | 小学４・５年 | 教科 | 国語 |
| 取り組み | 言語活動による豊かな心の育成～言語活動の充実を目指したICT機器の利活用～ |
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| 使用ICT 機器・技術 |
デジタル教材 ・ パソコン ・ タブレットPC ・ プロジェクター ・ テレビ会議 ・ タブレットPC...
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| 都道府県 | 京都府 | 学校名 | 京都市立桃陽総合支援学校 | ||
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| 先生氏名 | 大杉仁彦 | 学年 | 中学2年 | 教科 | 国語 |
| 取り組み | 読み書き障害と事例 |
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| 使用ICT 機器・技術 |
デジタル教材 ・ パソコン ・ タブレットPC ・ 電子黒板
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| 都道府県 | 京都府 | 学校名 | 京都市立桃陽総合支援学校 | ||
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| 先生氏名 | 大杉仁彦 | 学年 | 中学１・２年 | 教科 | 音楽 ・ その他 |
| 取り組み | リモートコンサートホールを使った合奏 |
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| 使用ICT 機器・技術 |
電子黒板 ・ テレビ会議 ・ 音響機器／映像機器
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| 都道府県 | 京都府 | 学校名 | 京都市立桃陽総合支援学校 | ||
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| 先生氏名 | 大杉仁彦 | 学年 | 中学１年 | 教科 | 理科 |
| 取り組み | リモート顕微鏡を使った気孔の数調べ |
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| 使用ICT 機器・技術 |
タブレットPC ・ 大型ディスプレイ ・ テレビ会議 ・ 音響機器／映像機器 ・ その他
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| 都道府県 | 京都府 | 学校名 | 京都市立桃陽総合支援学校 | ||
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| 先生氏名 | 大杉仁彦 | 学年 | 中学1～3年 | 教科 | 総合学習 |
| 取り組み | NEW文房具を開発しよう |
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| 使用ICT 機器・技術 |
インターネット／Webサイト ・ タブレットPC ・ テレビ会議
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