写真に合わせて、様子を想像しながら詩を考えることができる。

２５年７月

タブレットPC

対象　４年２５人

教材文で詩の学習をしたことを生かし、詩の表現方法や技法を学習をする。その上で、夏をテーマに、タブレット端末で自然（風景）をいろいろな角度で写真を撮る。その写真に合わせて、詩を創作する。
タブレット端末上で、選んだ写真の上に、創作した詩を入力し、フォトポエムを作成した。そして、学級内で鑑賞、交流をした。

タブレット端末の機能である可動性を生かし、外に行って好きな写真を撮影することができる。オールインワンであらゆる機能をタブレット端末１台で使うことができるので、写真選択、文字入力を行い、作品を制作した。
グループで１台で作成したことで、タブレット端末を囲みながら、アドバイスをしたり、何を伝えたいのか質問したり協働的に学習を進めることができた。

詩や文章を書くことに抵抗があった子も、楽しんで作品を仕上げることができた。それは、写真を撮影したいことで、イメージが可視化され、詩の創作の原動力になったからだと考える。また、グループで話し合うことで、よりよい作品にしようと仕上げることができた。

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