繫ぐ・・・④簡易 ICT 活用パッケージの取り組み
都道府県 | 大分県 | ||
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学校名 | 大分市立大在中学校 | ||
先生氏名 | 望月陽一郎 | ||
教科 | 算数/数学 | ||
学年 | 中学1年 、 中学2年 、 中学3年 、 中学校 、 職員 |
活用したICT技術
タブレットPC 、 プロジェクター 、 タブレットPC用アプリ
授業活動の概要
教科書のグラフや表を拡大コピーして黒板に貼っていた先生に、「簡易ICT 活用パッ
ケージ」を提案して使ってみてもらいました。
・教科書のグラフや表を iPad カメラで撮影し画像をあらかじめ準備
・持ち運びプロジェクターと、スクリーンとして使う「どこでもシート」
・iPad とプロジェクターを有線接続するアダプタ+ケーブル
アプリ iProjection の使い方を事前に説明(呼び出し、拡大、書き込みのみ)
実際に授業で使ってもらいました。(これまでICT 機器を使ったことがほとんどなか
ったとのこと)
期待できる効果/ICT活用のねらい
・教科書をそのまま拡大して表示できるので、生徒も自分の教科書と見比べやすい。
・拡大コピーの手間(書き込むとまたコピーし直さなくてはならない)がなくなっ
た。
・「これまで活用してこなかったけど、簡単でした」という感想が得られた。
評価/振り返り
・「とてもよかったです」という感想でした。「拡大して表示することができるのと
簡単に書き込める(なんどでも別なクラスで使うことができる)ので、拡大コピーも
いりません」
・あらかじめ撮ってなかったグラフがあったので、自分でiPad カメラで撮って使っ
たとのことです。