その他

＜ねらい＞　

　職員一人一人のＩＣＴ活用能力を向上させ，より分かりやすい授業を目指した指導方法の改善に生かす。

＜実施時期＞

      長期休業中等を生かし，十分な時間がとれる時期（７～８月　１２月）

＜対象＞

      在籍する教職員が対象（希望参加でなく原則として全員参加）

＜参加人数＞

      １０名前後（学校規模による）

＜使用局面＞

　授業におけるＩＣＴの活用事例を研修後に，実際にＩＣＴを活用した自作教材作成体験を行う。

・　様々な活用事例を知ることで，自分の活用場面を具体的にイメージできる。　

・  ＩＣＴを活用した教材作成体験を行うことで，活用へのハードルを下げる。

・  教材作成の過程で，ＩＣＴ活用時の良さや配慮事項等を体感する。

・　手作り教材の長所を理解し，ＩＣＴ活用や指導方法改善への意欲を高める。

＜これまで実施した研修後の感想より＞

・　ＩＣＴ活用は難しいと思っていたが多様な使い方を知り，「自分にもできるの

ではない」か「ちょっとした場面で使ってみたい」と思うようになった。

・  教材作りを通して，自作の良さを感じた。次の授業用の教材を作ってみたい。

・　ＩＣＴの可能性を感じた。今身近にある機器をもっと積極的に活用したい。

・　今までできないと思っていた授業でもＩＣＴを使うことで，少し実現するので

はないかと思った。もっと色々な活用例を知って勉強したい。

・　子どもに使わせる前に，まず教師自身が挑戦することの大事さを感じた。

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