タブレットPC 、 プロジェクター 、 タブレットPC用アプリ

小中一貫教育連携の取り組みとして、中学校から小学校への出前授業を行いました。

中学校には新しく導入された学習者用タブレット（指導者用を含めて学校に10台の導入）がありますが、小学校にはまだ導入されていません。

そこで、中学校よりiPadセット

（・iPad ・AppleTV　・無線ルータ）を持って行き、６年生の授業で活用しました。

・前時の学習内容をまとめたものを提示して想起させた。

・keynoteによる資料提示（作者の人生について）を行った。

・カメラによって、児童のイメージ図撮影・投影・記録を行った。

・使用アプリ・・・keynote。カメラ。

・可視化、即時化、記録化に役立った。特に記録できることは、後の授業で参考になる。

・iPadセットにより、教材提示システムを簡単に持ち運ぶことができる。

・授業後の児童ワークシートから、

　「スライドや画像が参考になった」という感想が多く見られました。

・視覚化して提示したことから、児童がイメージ図を考える場面で効果が見られた。

・可動式の大型テレビを移動して準備するのが大変であった。小学校の各教室にも大型ディスプレイが常設してあると便利。

・iPad内で準備しなくてはならないのが大変である。（私物パソコンで作成したデータはコピーすることができない）

PDFの資料を見る