拡げる(ひろげる)⑥・・・アンコール授業(3/3)「アンコール授業」
都道府県 | 大分県 | ||
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学校名 | 大分市立大在中学校 | ||
先生氏名 | 望月陽一郎 | ||
教科 | 理科 | ||
学年 | 中学1年 、 中学2年 、 中学3年 、 中学校 |
活用したICT技術
タブレットPC 、 プロジェクター 、 大型ディスプレイ 、 タブレットPC用アプリ
授業活動の概要
○単元の中でもう一度授業してほしい(アンコールしたい)内容について、
公開プレゼンで要望された内容について、グループごとに別々なワークシートを
準備し、アンコール授業を行った。
→ワークシートを大きくテレビに映し、iProjectionアプリで書き込みしながら
重点的(要望された点)に授業を行った。
・使用タブレット・・・iPad
・使用アプリ・・・カメラ、iProjection
期待できる効果/ICT活用のねらい
・ワークシートを細かくカスタマイズすることで、生徒たちの要望に応じることが
できた。
・他のグループのアンコール授業を見せることで、さらにアンコールしたいという
気持ちを起こさせることもできる。
できた。
・他のグループのアンコール授業を見せることで、さらにアンコールしたいという
気持ちを起こさせることもできる。
評価/振り返り
・自分たちが要望した内容を詳しく授業してくれて、よくわかった。
・他のグループの内容もテレビに映っていたので、勉強になった。
という感想などがありました。