繫ぐ(つなぐ)⑤・・・簡単な提示資料づくり
都道府県 | 大分県 | ||
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学校名 | 大分市立大在中学校 | ||
先生氏名 | 望月陽一郎 | ||
教科 | 理科 、 その他 | ||
学年 | 中学1年 、 中学2年 、 中学3年 、 中学校 |
活用したICT技術
タブレットPC 、 タブレットPC用アプリ
授業活動の概要
○タブレットで資料提示したいが、どうやればよいのか。という先生の質問に対して、提示資料作りの手順を作成
1 資料をA4サイズにコピー
2 共用パソコンに接続されたスキャンスナップにてスキャン→PDFファイル化
3 接続したiPadにPDFをコピー
1 資料をA4サイズにコピー
2 共用パソコンに接続されたスキャンスナップにてスキャン→PDFファイル化
3 接続したiPadにPDFをコピー
・使用タブレット・・・iPad
(USB・lightning両方に接続できる iStickを使うと、さらに簡単にデータが扱える)
期待できる効果/ICT活用のねらい
・手順を単純化することで、難しそうだという意識を少なくすることができる。
・学校にある機器を組み合わせて使うことで、「誰でもできそうな方法」を作ることができました。
・学校にある機器を組み合わせて使うことで、「誰でもできそうな方法」を作ることができました。
評価/振り返り
手順を説明すると、
・そんなに簡単にできるとは。さっそくやってみて、授業で提示したい。
・コピーをスキャンするとは思いつかなかった。
という感想でした。「ICT活用通信」にて、他の先生方にもお知らせしました。
・そんなに簡単にできるとは。さっそくやってみて、授業で提示したい。
・コピーをスキャンするとは思いつかなかった。
という感想でした。「ICT活用通信」にて、他の先生方にもお知らせしました。