7月10日、「学校におけるICT環境整備の在り方に関する有識者会議」の最終回の締めの挨拶で座長の堀田龍也 東北大学大学院情報科学研究科教授は「難しい会議だった」と総括した。「良い環境、良い機材で良い学びを創出する新しい学習活動を実現する」ための、「情報活用能力を身につけて、アクティブ・ラーニングを実現する」ための、理想的なICT環境整備から比べると、今回の結論はかなりハードルが低い。「ぎりぎり最低限を示したものだから、なんとか実現して欲しい」と、堀田座長は力を込めた。

引用元 ： ICT教育ニュース

子ども向けプログラミング教育を行う株式会社プロキッズは、このたび、法人向けIoT製品の開発を行う株式会社バニーホップと共に、子ども向けの実践型電子工作教材「PRO-CUBE」を開発しました。
引用元 ： PRTIMES

これまで７回にわたり「勉強が続く！ わかる！ 『ビッグデータ』時代の家庭学習」の記事を連載してきました。それを通して、子どもたちの学習記録を活用して、家庭学習がどのように変わったのかをお伝えしてきました。今回は、最終回。ベネッセ教育総合研究所カリキュラム研究開発室長の中垣眞紀が、進研ゼミの教材制作の担当者を取材して、教育におけるビッグデータ活用の「現在」と「未来」についてまとめます。
引用元 ： ベネッセ教育情報サイト

ヌーラボは9日、ビジュアルコラボレーションツール「Cacoo（カクー）」を教育機関向けに無償提供するサービス「Cacooエデュケーション」の導入校が、全世界で1000校を突破したと発表した。
引用元 ： ICT教育ニュース

ＩＣＴを活用した授業実践などを支援する（公財）パナソニック教育財団（小野元之理事長）はこのほど、第42回実践研究助成一般助成研究成果報告書優秀団体表彰と、特別研究指定校の中間成果報告、第41回特別研究指定校の成果報告会を、東京都江東区のパナソニックセンター東京で開催した。
引用元 ： 教育新聞