九州大学は3月14日、教育ビッグデータの蓄積や分析を行う「ラーニングアナリティクスセンター（LAC）」を2月1日付けで設置したと発表した。日本の大学では初のセンター組織。データやエビデンスをもとにした分析や改善が期待できるという。
引用元 ： リセマム

大日本印刷（DNP）は15日、慶應義塾大学SFC研究所 プラットフォームデザイン・ラボと遠隔授業に関する共同研究を行うことで合意したと発表した。今回開発するシステムは、タブレットやデジタルペンなど、生徒用のICTデバイスとインターネットを活用し、手書きや音声、テキストなどの手段で生徒、遠隔地の教員、教室の教員の三者間のコミュニケーションをリアルタイムに行うことで、机間巡視に近い臨場感を提供するというもの。
引用元 ： ICT教育ニュース

市内小中学校の教育情報化推進に向け、ゼロからの取組をスタート。「機器の調達と整備」「教員のスキル向上」「ＩＣＴ活用の方向性」という３つのテーマに、「研究員」「教育情報化コーディネータ」「ＩＣＴ支援員」という３つのスタンスを兼務しながらアプローチしてきた。
引用元 ： 教育家庭新聞

人口減少が予測される中、教育活動の多様化に遠隔授業が有効な手立てとして考えられている。徳島県の最西端に位置する三好市では平成２７年度、文部科学省の「人口減少社会におけるＩＣＴの活用による教育の質の維持向上に係る実証事業」に採択され、市内の３小学校をテレビ会議システム等でつないだ双方向型の協働・合同学習に取り組んでいる。そのうちの１校が下名小学校だ。同校の中川斉史教頭に、これからの遠隔授業に必要なシステムやノウハウについて聞いた。中川教頭は教育情報化コーディネータ１級も持つ。
引用元 ： 教育家庭新聞

東京都杉並区立天沼小学校は、杉並第五小学校と若杉小学校が閉校し、2008年に同区初の統合新校として誕生した新しい学校だ。2013年に教育課題研究指定校に指定されており、ICTの利活用に非常に力を入れていることで知られている。
引用元 ： Internet Watch