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2017年02月06日

ICTの活用が進む大田区の学校

国内 学校
1月17日に、平成27・28年度大田区教育委員会教育研究推進校、大田区ICT活用推進モデル校である大田区立蒲田中学校(東京都大田区)が、研究発表会を開催した。各地から集まった学校などの関係者が、全国から300人以上の人が集まった。 - See more at: http://www.shijyukukai.jp/2017/02/13231#sthash.DHBycEyw.dpuf
引用元 : 私塾界

映像授業やデジタル教材提供と導入・活用支援、メディアオーパスプラス設立

企業 国内
パソコンやタブレットなどの情報端末が身近なものとなり、子どもたちの学びにおいても、e-ラーニングや映像授業といったデジタル教材の活用が進んできた。教育ICTの活用は、学習効果に加え、地域格差や経済格差など学習機会の格差解消にも期待され、学習塾などの教育企業にとどまらず多くの企業が活用に乗り出している。
引用元 : リセマム

ソニーが教育分野へ--遊びながらプログラミングを学ぶ学習キット「KOOV」

企業 国内
ソニーが子どものプログラミング教育分野に着手した。2月1日に発表した「KOOV(クーブ)」は、ブロック、電子パーツ、アプリから構成されるロボット・プログラミング学習キット。ブロックと電子パーツでロボットを組み立て、アプリで作ったプログラムを転送することで、動くロボットが作れる。遊びながらプログラミングを学ぶことで、問題解決力を養い、論理的に考えていく力を身に着けるという。
引用元 : CNET

ビッグデータで確かめるデジタル教材の学習効果!

国内
連載「勉強が続く! わかる! 『ビッグデータ』時代の家庭学習」の第4回。今回は、「ビッグデータ」が「デジタル学習教材の開発」や「学習効果の検証」に、どのように使われているのかをお伝えします。
引用元 : ベネッセ 教育情報サイト

プログラミング教育アプリ「Springin'」155か国同時配信

企業 国内
福岡市のクリエイティブ集団「しくみデザイン」は、全世界のデジタルネイティブ世代の子どもたちに向けた創作ツール「Springin'(スプリンギン)」を全世界155か国に同時リリースした。
引用元 : リセマム
 
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