●テクノロジーが変える教育産業
教育のICT化が急がれている。授業でのタブレット端末・PC活用、プログラミング教育、リモートによる授業など、民間・自治体・政府などが強力に取り組みを推進。そうしたなか、「EdTech」（エドテック）というワードが注目され始めている。
引用元 ： マイナビニュース

東北大学と東京書籍、ACCESS、日本マイクロソフトの4者は10月より「小・中学校におけるデジタル教科書 学習履歴データ収集と分析」をテーマとする実証研究を東京都荒川区立第三峡田小学校と荒川区立第三中学校で実施する。成果は2018年4月を目途に発表予定。
引用元 ： リセマム

小中一貫教育を行う「義務教育学校」が各地で開校している。６歳から１５歳の子どもたちが同じ環境で学び、教育課程も柔軟に組めるのが特徴だ。小中一貫教育を行う小中学校が増えたことを背景に、小学校６年、中学校３年という「６・３制」にこだわらない形態の新たな学校としてスタートして２年目。変わりつつある義務教育の今を探った。

引用元 ： YOMIURI ONLINE

サカワは9月21日、渋谷区立の全小中学校の教員用タブレット700台にハイブリッド黒板アプリ「Kocri for Windows」を導入したと発表した。これにより、既存の黒板とタブレットを使って手軽にICTを使った授業が実現できる。
引用元 ： リセマム

プログラミング教育が話題を集めていますが、新学習指導要領では教育の情報化が底上げされていることに注目すべきでしょう。小学校の学習指導要領で、学習の基盤となる資質や能力として言語能力、問題発見・解決能力などに加え、情報活用能力が例示されました。言語能力や問題発見・解決能力の充実と同様に、情報活用能力を伸ばすことも、これからは当たり前になってきます。

引用元 ： 日経トレンディネット