注目のニュース： DiTT デジタル教科書教材協議会

2019年04月15日

「EdTech」で未来の教室はどうなる!?

国内学校

政府は、教育（Education）と技術（Technology）を融合させた「EdTech（エドテック）」を推進しています。人工知能（ＡＩ）など先端技術がどんどん進化する中、教育はどうなるのでしょう。経済産業省が先頃開催した事業成果報告会から、「未来の教室」の姿をのぞいてみましょう。
引用元：ベネッセ教育情報サイト

TFJ、運営体制を強化し「最強の人財育成プログラム」で教育改革を推進

国内学校

Teach For Japan（TFJ）は8日、すべての人が可能性を最大化できる「最強の人財育成プログラム」による人財育成を新たな運営方針に掲げ、日本の教育改革の推進に貢献することを発表した。
引用元： ICT教育ニュース

いまのIT教育は意味がない？あまりにも低い日本のパソコン普及率

国内学校

2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化される。新しく使われる教科書にはプログラミングの項目が盛り込まれているが、日本の場合、子どものパソコン保有率が極めて低いという、教育以前の問題が存在している。

引用元： JB PRESS

2019年04月08日

プログラミング教育をどう始めていいか絶望中の親御さんのための「プログラミングトイ」集

国内

2020年から小学校教育でプログラミングが必修化されることになり、昨今、プログラミング関連商品がどんどん増えてきています。プログラミングを通して論理的思考力を育てることを目的とするものですが、具体的にどういうものなのかを理解している人は少なく、漠然とした不安を抱えている親子も多いのではないでしょうか。
引用元： GetNavi web

経営者の視点から…義務教育での飛び級など、経済同友会が提言

企業国内

経済同友会は2019年4月3日、「自ら学ぶ力を育てる初等・中等教育の実現に向けて～将来を生き抜く力を身に付けるために～」をWebサイトに公開した。教員免許制度の抜本改革や義務教育における年齢主義から修得主義への転換を提言している。
引用元： Resemom

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